LA ESCUCHA 2A

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

GRADO 2°A

LA ESCUCHA

¿PORQUE LOS NIÑOS INTERRUMPEN TANTO EN CLASE?

DOCENTE

MARCELA ALEJANDRA GUZMÁN GONZALEZ

I.E.R LA PROVINCIA

CAREPA- (ANT)

2018

TABLA DE CONTENIDO

1.     Tema y pregunta de investigación. 

2.     Formulación de hipótesis.

3.     Objetivos.

4.     Metodológica. 

5.     Cronograma de actividades.

6.     Resultados.

7.     Conclusiones.

8.     Evidencias.

GUÍA # 1

TEMA Y PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

Durante  la elaboración de la primera etapa del proyecto, consistió  en elegir nuestro tema de investigación, fue una tarea bastante productiva ya que la mayoría de los niños propusieron sus ideas y participaron,  para llevar a cabo esta tarea, se siguieron los lineamientos propuestos por el proyecto de investigación donde se involucrará principalmente a los estudiantes y sus familias con el fin de buscar soluciones.  

GUÍA # 2

FORMULACIÓN DE  HIPÓTESIS Y OBJETIVOS

Tema de investigación: La escucha Pregunta de investigación:¿Porque los niños interrumpen tanto en clase?

Hipótesis  La falta de incentivar valores en casa. no se aplican las sanciones cuando se incumplen las no

OBJETIVO GENERAL

¿Que factores inciden en el problema de la escucha?

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• ¿Que mecanismos pueden contribuir a favorecer la escucha?
• De que manera pueden los padres a la solución del problema?

GUÍA # 3

METODOLOGÍA 

 Para esta investigación, se trabajara el enfoque cualitativo el cual se enfocará en la solución de una problemática presente en el grado 2ºA donde el investigador y los alumnos  serán participes activos, buscando generar cambios y transformaciones dentro y fuera del salón de clases. Nuestra herramienta principal será la observación teniendo en cuenta que es de mucha facilidad para todos nosotros como parte del proyecto y en miras a la solución de una problemática que nos afecta a todos.

 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDAD	FECHA	RESPONSABLE	OBSERVACIONES
Lectura de cuentos	14/06/2018	Docente.	Se realizan preguntas al tema.
Proyección de videos	27/07/2018	Docente.
Conocimientos de los valores mediante imágenes.	16/08/2018	Docente.	Luego de ser proyectadas las imágenes, los alumnos colorean fichas donde se evidencian los valores.
Compartir entre los compañeros.	15/09/2018	Docente.
Integrarse algunos padres de familia en las actividades académicas.	15/10/2018	Docente y padres de familia.	Los padres realizaran visitas de seguimiento a los alumnos.

RESULTADOS....... 

En cuanto a nuestras actividades programadas del proyecto se lograron llevar a cabo con la ayuda y la buena disposición de los responsables del proyecto, sin dejar de mencionar que hubieron dificultades ante algunas actividades planteadas, pues aveces no se contaban con el tiempo para las fechas estipulas o los padres de familia no podían asistir al proceso pactado.

CONCLUSIONES

Con la ejecución  de este proyecto, se lograron cambios en los alumnos del grado 2ºA, ya que cada uno venía con costumbres y normas diferentes y en algunos momentos chocaban en el momento de compartir y trabajar con los compañeros generando un alto volumen en su voz.

Además logramos desarrollar otro tipo de acciones que no solo buscaban disminuir los niveles de ruido en el salón de clases sino que se valorara el silencio como una meta que podían alcanzar como grupo trabajando en equipo.

Además se realizaron distintas actividades de investigación, dando como resultado logros positivos y cambios entre ellos y  motivaban a los  demás al buen comportamiento, también se logró más integración y participación entre ellos, desenvolverse entre ellos y ser más autónomos para tomar decisiones y ayudar a aquellos chicos que aún no lograban avanzar en dicha problemática de la escucha.

EVIDENCIAS DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN



LECTURA DE CUENTOS

PROYECCIÓN DE VÍDEOS

CONOCIMIENTO DE VALORES MEDIANTE IMÁGENES

COMPARTIR ENTRE LOS COMPAÑEROS

VINCULACIÓN DE PADRES DE FAMILIA A LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS